Sinopsis
Ana Luisa, o Punto, como le llaman todos, tiene unos padres muy ricos que siempre disponen de tiempo para sus compromisos sociales, pero apenas prestan atención a su hija. Antón, un chico de familia muy pobre, trabaja todas las tardes en una pequeña heladería sustituyendo a su madre enferma. A pesar de las enormes diferencias sociales, Ana Luisa y Antón se hacen muy amigos.
Temas
Amistad, dinero, familia
Amistad: El tema central y la esencia de la película es la amistad incondicional. Los protagonistas nos enseñan una amistad que, por encima de toda diferencia, busca el mutuo favorecimiento, mostrando cómo una verdadera amistad se va forjado tanto en los buenos momentos como en los malos.
Dinero: El dinero es un tema presente durante toda la película, desde el principio muestra las diferencias que crea el tenero o no tener dinero. A través de personas presionadas por mantener una imagen de estatus ante la sociedad, el film enseña actitudes compasivas falsas y muchas veces amorales que los ricos adoptan hacia los pobres. Por otro lado, muestra el sacrificio que debe hacer aquél que no tiene nada para poder llevarse algo a la boca, y muestra también su generosidad. De esta manera, se le presentan al espectador dos tipos de personajes antitéticos, clasificados por su poder económico.
Familia: El film deja en evidencia lo distintas que pueden llegar a ser las relaciones interparentales, ya que la afectividad o los modos de prestar atención o demostrar cariño son distintos en cada familia. De igual forma, lo que cada uno entiende por familia puede ser también distinto.
Sugerencias para ver y escuchar la película
Una película se puede ver y escuchar de muchas maneras. Ofrecemos unos puntos de referencia. Concretamente, sugerimos ver y escuchar la película…
…hacia adentro. Reflexionar sobre lo que la película nos sugiere en primera persona y sobre las preguntas que nos plantea en nuestra propia vida. No pretendemos buscar respuestas definitivas, atendemos a las resonancias que nos deja.
…hacia fuera. Promover un coloquio sobre la película en familia o en grupo. No se trata de llegar a conclusiones. Compartimos lo que hemos sentido y percibido e intentamos escuchar y entender la percepción diferente de los otros.
…no solo con la cabeza, también con el corazón. Se trata de dejar por un momento a un lado los prejuicios ideológicos o ideas preconcebidas para que, al hilo de lo que nos cuenta la película, puedan hablar los sentimientos.
…y después de algún tiempo repensar. Estar atentos al poso que la película deja después de unos días. Ese «poso» es una impresión en la que se funden nuestra reflexión sobre lo que hemos visto y la vida propia que la historia cobra en nosotros/as.
Algunas preguntas…
…antes de la película
· Sobre la amistad: ¿Qué es para ti ser un buen amigo? ¿Cómo influyen en nuestra relación las diferencias que tenemos con nuestras amistades? ¿Es positivo el hecho de ser diferentes?
· Sobre el dinero: ¿Qué sentimiento nos produce saber que alguien está en una peor situación económica que tú? ¿Y saber que alguien está en mejor situación? ¿Qué importancia o valor tiene el dinero en nuestro día a día, o en los objetivos y sueños que tenemos para nuestra vida?
· Sobre la familia: ¿Cómo colaboramos para que el ambiente familiar sea más agradable? Las demostraciones de afecto en nuestra familia, ¿son algo común y natural o son menos frecuentes de lo que quisiéramos?
…después de la película
· ¿Qué actitudes o palabras han reforzado la amistad entre Punto y Anton? ¿?Qué han hecho ambos para ayudarse mutuamente?
· ¿Cómo es la relación que tiene Punto con sus padres? ¿Y la que tiene con la cuidadora y la sirvienta? ¿Qué valores muestra Punto como mujer? ¿Por qué? ¿Cómo cambia la relación entre Punto y su madre durante la película? ¿Qué sentimientos tienen la una por la otra durante la película? ¿Cual es la idea que tiene Punto sobre el dinero?
· ¿Cuáles son las características que definen el carácter de Anton? Aún habiendo adquirido demasiada responsabilidad para ayudar a su madre, ¿que ha aprendido Anton de los demás y qué les ha enseñado? ¿Cuál es la idea que tiene Anton sobre el dinero? En cuanto a la idea de robar, ¿cómo cambia su actitud durante la película?
Con la colaboración de Olatz Prat.
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