Temas
Edades
Idioma

Año: 2000

Duración: 147 min.

País: México

Dirección: Alejandro González Iñárritu

Reparto:

Emilio Echevarría, Gael García Bernal, Goya Toledo, Álvaro Guerrero, Vanesa Bauche, Jorge Salinas

Producción: ZETA Film, Altavista Films

Amores Perros

Título original: Amores Perros

Sinopsis
Ciudad de México. Un accidente de coche involucrará a tres personas, mostrándoles lo más perro de la naturaleza humana. Octavio, enamorado de la mujer de su hermano, quiere escaparse con ella. Para conseguir el dinero que necesita se introduce en el peligroso mundo de las peleas ilegales de perros. Por otra parte, Valería, una bella modelo, ha de enfrentarse a la nueva vida que le espera después de resultar brutalmente herida. El éxito y la felicidad de su vida anterior se transforman en dolor y sufrimiento. Finalmente, un misterioso mendigo, el Chivo, que se gana la vida como asesino a sueldo, revive su pasado a partir de un encargo que recibe.

Temática
Evasión, amor y destino

Evasión. La película muestra el esfuerzo de unos personajes por huir de su realidad lo que provoca que cada vez se encuentren más atrapados en ella.
Amor. La historia describe el lado más egoísta y oscuro del amor romántico, familiar, entre amigos… Son amores perros.
Destino. La película narra el esfuerzo del ser humano por controlar su vida y la imposibilidad de lograrlo.

Sugerencias para ver y escuchar la película
Una película se puede ver y escuchar de muchas maneras. Ofrecemos unos puntos de referencia. Concretamente, sugerimos ver y escuchar la película…
…hacia adentro. Reflexionar sobre lo que la película nos sugiere en primera persona y sobre las preguntas que nos plantea en nuestra propia vida. No pretendemos buscar respuestas definitivas, atendemos a las resonancias que nos deja.
…hacia fuera. Promover un coloquio sobre la película en familia o en grupo. No se trata de llegar a conclusiones. Compartimos lo que hemos sentido y percibido e intentamos escuchar y entender la percepción diferente de los otros.
…no solo con la cabeza, también con el corazón. Se trata de dejar por un momento a un lado los prejuicios ideológicos o ideas preconcebidas para que, al hilo de lo que nos cuenta la película, puedan hablar los sentimientos.
…y después de algún tiempo repensar. Estar atentos al poso que la película deja después de unos días. Ese «poso» es una impresión en la que se funden nuestra reflexión sobre lo que hemos visto y la vida propia que la historia cobra en nosotros/as.

Algunas preguntas…
…antes de la película

· Sobre la imagen: ¿Cómo nos influye nuestro entorno (familia, sociedad, medios de comunicación…) en la imagen que nos construimos de nosotros mismos?
· Sobre el amor: ¿Qué esperamos del amor? ¿Sabemos reconocerlo?
· Sobre la vida: ¿La vida se guía por un camino marcado o por la voluntad propia de cada una/o? ¿Qué está en nuestras manos decidir y qué no?

…después de la película

· Los protagonistas de Amores Perros ¿se mueven en búsqueda o en huida ¿Por qué? ¿Qué les caracteriza?
· ¿Cómo llegamos a ver el lado más humano del Chivo? ¿Por qué el Chivo hace tanto esfuerzo para cambiar su vida y el recorrido marcado por sus propias decisiones?
· ¿Cómo influye la familia en cada historia? ¿Condiciona negativamente o posibilita?
· El lado más humano del amor aquí revela amores realmente perros. ¿Es una reflexión honesta de lo que puede llegar a ser el amor?

Con la colaboración de Orla Hasson.
Descargar la guía didáctica

Scroll al inicio