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Año: 2001

Duración: 121 min.

País: Francia

Dirección: Jean-Pierre Jeunet

Reparto:

Audrey Tautou, Mathieu Kassovitz, Rufus, Lorella Cravotta, Serge Merlin, Jamel Debbouze, Claire Maurier, Clotilde Mollet, Isabelle Nanty, Dominique Pinon, Artus de Penguern, Yolande Moreau, Urbain Cancelier, Maurice Benichou

Producción: Claudie Ossard / UGC

Amelie

Título original: Le fabuleux destin d´Amelie Poulain

Sinopsis
Amelie no es una chica como las demás. Ha visto a su pez de colores deslizarse hacia las alcantarillas municipales, a su madre morir en la plaza de Notre-Dame y a su padre dedicar todo su afecto a un gnomo de jardín. De repente, a sus veintidós años, descubre su objetivo en la vida: arreglar la vida de los demás. Pero su misión puede hacer peligrar la búsqueda de su propia felicidad.

Temática
Felicidad, solidaridad y valor

Felicidad. La película muestra que el ser humano no encuentra la felicidad encerrado sobre sí mismo, sino abierto a aquello que no puede controlar.
Solidaridad. La historia describe el potencial de la solidaridad en la vida del ser humano y reflexiona sobre lo que nos mueve al altruismo y sus riesgos.
Valor. La película describe la tensión entre vivir la vida centrado en la búsqueda de seguridad y comodidad o hacerlo de una forma más audaz.

Sugerencias para ver y escuchar la película
Una película se puede ver y escuchar de muchas maneras. Ofrecemos unos puntos de referencia. Concretamente, sugerimos ver y escuchar la película…

…hacia adentro. Reflexionar sobre lo que la película nos sugiere en primera persona y sobre las preguntas que nos plantea en nuestra propia vida. No pretendemos buscar respuestas definitivas, atendemos a las resonancias que nos deja.
…hacia fuera. Promover un coloquio sobre la película en familia o en grupo. No se trata de llegar a conclusiones. Compartimos lo que hemos sentido y percibido e intentamos escuchar y entender la percepción diferente de los otros.
…no sólo con la cabeza, también con el corazón. Se trata de dejar por un momento a un lado los prejuicios ideológicos o ideas preconcebidas para que, al hilo de lo que nos cuenta la película, puedan hablar los sentimientos.
…y después de algún tiempo repensar. Estar atentos al poso que la película deja después de unos días. Ese «poso» es una impresión en la que se funden nuestra reflexión sobre lo que hemos visto y la vida propia que la historia cobra en nosotros/as.

Algunas preguntas…
…antes de la película

· Sobre la generosidad: ¿Qué buscamos con la generosidad?
· Sobre la felicidad: ¿Cómo buscamos la felicidad de nuestra vida? ¿Qué consideramos que es ser feliz?
· Sobre las oportunidades: ¿Aprovechamos las oportunidades que nos brinda la vida? ¿Por qué?

…después de la película

· ¿Qué tienen en común Nino, Amelie y su vecino Raymond?
· ¿Qué descubre Amelie en la cajita que encuentra en su baño?¿Qué despierta y genera en ella?¿Por qué?
· ¿Consigue Amelie hacer feliz a los de su alrededor? ¿Qué les ofrece?
· ¿Qué provoca en Amelie su decisión de implicarse con los demás? ¿Cómo cambia su vida? ¿Por qué?

Con la colaboración de Itxasne Etxeberria.
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