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Año: 1984

Duración: 158 min.

País: USA

Dirección: Milos Forman

Reparto:

Tom Hulce, F. Murray Abraham, Elizabeth Berridge, Simon Callow, Roy Dotrice, Christine Ebersole, Jeffrey Jones, Charles Kay

Producción: The Saul Zaentz Company (an Orion Picture Release)

Amadeus

Título original: Amadeus

Sinopsis
Antonio Salieri es el músico más destacado de la corte del Emperador José II de Austria. Entregado completamente a la música, le promete a Dios humildad y castidad si, a cambio, mantiene sus dotes musicales de excepción. Durante algún tiempo cree que su voto ha sido escuchado pero, la llegada a la corte de un joven llamado Wolfang Amadeus Mozart, le relega a un segundo plano. Irritado por la pérdida de protagonismo, va a hacer todo lo posible para arruinar la carrera del joven músico. Mientras, Mozart sorprende a todos con sus excepcionales dotes musicales y sus caprichosas excentricidades.

Temática
Envidia, gratuidad y aceptación

Envidia. La película muestra el camino desde la frustración hasta la venganza pasando por el resentimiento que se pueden sentir por vivir al lado a un genio con el que jamás se podrá competir. Muestra cómo la envidia puede llegar a dominar todos los ámbitos de la vida.
Gratuidad. La historia cuenta cómo se puede ser un genio sin tener especiales virtudes personales. Cómo las capacidades, oportunidades o ventajas de una persona no tienen por qué ser consecuencia del esfuerzo y el mérito.
Aceptación. Amadeus habla de la necesidad de aceptar la realidad. La de uno mismo y la de los demás, como único modo de poder vivir positivamente.

Sugerencias para ver y escuchar la película
Una película se puede ver y escuchar de muchas maneras. Ofrecemos unos puntos de referencia. Concretamente, sugerimos ver y escuchar la película…

…hacia adentro. Reflexionar sobre lo que la película nos sugiere en primera persona y sobre las preguntas que nos plantea en nuestra propia vida. No pretendemos buscar respuestas definitivas, atendemos a las resonancias que nos deja.
…hacia fuera. Promover un coloquio sobre la película en familia o en grupo. No se trata de llegar a conclusiones. Compartimos lo que hemos sentido y percibido e intentamos escuchar y entender la percepción diferente de los otros.
…no sólo con la cabeza, también con el corazón. Se trata de dejar por un momento a un lado los prejuicios ideológicos o ideas preconcebidas para que, al hilo de lo que nos cuenta la película, puedan hablar los sentimientos.
…y después de algún tiempo repensar. Estar atentos al poso que la película deja después de unos días. Ese «poso» es una impresión en la que se funden nuestra reflexión sobre lo que hemos visto y la vida propia que la historia cobra en nosotros/as.

Algunas preguntas…
…antes de la película

· Sobre la humildad: ¿Qué es ser humilde? ¿Qué relación hay entre la humildad y la aceptación de las propias limitaciones y virtudes?
· Sobre la gratuidad: ¿Es injusta la gratuidad basada en el amor? ¿Hay que merecer los regalos?
· Sobre la envidia: ¿Cuáles son las raíces de la envidia? ¿Cómo aceptar y transformar la envidia?

…después de la película

· Qué te parece “yo soy vulgar, pero mi música no lo es”. ¿Esta afirmación responde a una actitud humilde o vanidosa?
· ¿Por qué es Salieri el único o el que más claramente reconoce la genialidad de Mozart?
· ¿Nos frustra no conseguir los objetivos? ¿El que no se cumplan las expectativas resta sentido al esfuerzo?

Con la colaboración de Aitor Sorreluz.
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