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Año: 2015

Duración: 60 min.

País: España

Dirección: Conor Finnegan, Péter Vácz, Marc Riba eta Anna Solanas, Éric Montchaud, John Banana, Olesya Shchukina, Nicolas Deveaux

Reparto: Animación / Animazioa.

Producción: Rita&Luka films.

A zer nolako heroiak / Menudos héroes

Título original: Menudos héroes

Sinopsis

Menudos héroes es una selección de cortometrajes para niñas/os a partir de 4 años. El punto en común de los 7 cortometrajes que componen esta cinta son sus héroes, que hacen frente de forma ingeniosa a diferentes retos que se les plantean. Para hacer frente a esos desafíos que están llenos de sorpresas, utilizarán la imaginación y creatividad.

Temática: Miedo, determinación, diferente

Miedo. Esta cinta nos muestra cómo el valor y la determinación nos pueden ayudar a traspasar las fronteras de los miedos que tenemos instaurados en nuestro interior
Determinación. La determinación es la fuerza que cada uno tiene en su interior que empuja a conseguir, experimentar o tratar de darle la vuelta a alguna situación. Estos cortometrajes muestran cómo gracias a esta fuerza y a la imaginación, se pueden lograr las cosas.
Diferente. A pesar de que el grupo te de la espalda por ser diferente, esa diferencia puede ser positiva si la miramos con otros ojos. Poner el foco en lo positivo en vez de en lo que nos hace diferente nos da la oportunidad de aceptarnos tal y como somos.

Sugerencias para ver y escuchar la película
Una película se puede ver y escuchar de muchas maneras. Ofrecemos unos puntos de referencia. Concretamente, sugerimos ver y escuchar la película…
…hacia adentro. Reflexionar sobre lo que la película nos sugiere en primera persona y sobre las preguntas que nos plantea en nuestra propia vida. No pretendemos buscar respuestas definitivas, atendemos a las resonancias que nos deja.
…hacia fuera.. Promover un coloquio sobre la película en familia o en grupo. No se trata de llegar a conclusiones. Compartimos lo que hemos sentido y percibido e intentamos escuchar y entender la percepción diferente de los otros.
…no solo con la cabeza, también con el corazón. Se trata de dejar por un momento a un lado los prejuicios ideológicos o ideas preconcebidas para que, al hilo de lo que nos cuenta la película, puedan hablar los sentimientos. 
…y después de algún tiempo repensar. Estar atentos al poso que la película deja después de unos días. Ese «poso» es una impresión en la que se funden nuestra reflexión sobre lo que hemos visto y la vida propia que la historia cobra en nosotros/as.

Algunas preguntas…
…antes de la película
· Sobre el miedo: ¿Qué es el miedo? ¿Cómo influye en las personas?
· Sobre la determinación: ¿Qué es la determinación? ¿En qué nos puede ayudar en nuestro día a día? ¿Qué hace falta para tener determinación?
· Sobre el diferente: ¿Qué es ser diferente? ¿Somos todos iguales? ¿En qué nos diferenciamos? ¿Puede ser positiva la diferencia? ¿Qué es la inclusión en tu opinión?

…después de la película
· ¿Cuál es el problema de Dougla? ¿Qué pesadillas tiene? ¿Cómo se enfrenta a su miedo?,
· Vemos dos personajes que desean ser en 3D, ¿cómo influye ese deseo en su día a día? ¿Qué logran finalmente?
· El elefante quiere la bicicleta y se esfuerza hasta conseguirla. ¿Qué pasa cuando le dan la bicicleta? ¿Qué sucede después?
· ¿Qué le sucede a la niña que quiere participar en la carrera de bicicletas? ¿Cómo reaccionan los demás? ¿Qué sucede al final? ¿Por qué?
· ¿Que dificultad tiene Lorenzo? ¿Cómo es él? ¿Por qué se cansa con su cazo?,¿Cómo le hace frente a la situación? ¿Quién y cómo le ayudan?
· La naranja quiere estar entre las piñas, pero cuando está con ellas siente que es diferente. ¿Qué sucede entonces? ¿Cómo hace para enfrentarse a esa diferencia?, ¿Qué consecuencias sufre?

Con la colaboración de Eneritz Zabaleta.

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