Sinopsis
Vitoria-Gasteiz, 3 de marzo de 1976. Una huelga de trabajadores que demandan aumentos salariales va tomando forma. En la iglesia de San Francisco, en el barrio obrero de Zaramaga, cientos de personas se reúnen para luchar por sus derechos. Begoña y su familia serán testigos y tendrán que tomar partido en un conflicto saldado con cinco muertos que, igual que a la ciudad y al país, les cambiará para siempre.
Temática: Movimiento obrero, lealtades, poder
Movimiento obrero. La película muestra el contexto histórico del movimiento obrero de los años de la transición, que era fuertemente perseguido por el régimen franquista.
Lealtades. Algunos personajes de la película tendrán que hacer elecciones difíciles que pondran en duda su coherencia e integridad y sus relaciones.
Poder. El estado, los medios de comunicación, la patronal o el movimiento sindical, cada uno intenta ejercer su poder.
Sugerencias para ver y escuchar la película
Una película se puede ver y escuchar de muchas maneras. Ofrecemos unos puntos de referencia. Concretamente, sugerimos ver y escuchar la película…
…hacia adentro. Reflexionar sobre lo que la película nos sugiere en primera persona y sobre las preguntas que nos plantea en nuestra propia vida. No pretendemos buscar respuestas definitivas, atendemos a las resonancias que nos deja.
…hacia fuera.. Promover un coloquio sobre la película en familia o en grupo. No se trata de llegar a conclusiones. Compartimos lo que hemos sentido y percibido e intentamos escuchar y entender la percepción diferente de los otros.
…no solo con la cabeza, también con el corazón. Se trata de dejar por un momento a un lado los prejuicios ideológicos o ideas preconcebidas para que, al hilo de lo que nos cuenta la película, puedan hablar los sentimientos.
…y después de algún tiempo repensar. Estar atentos al poso que la película deja después de unos días. Ese «poso» es una impresión en la que se funden nuestra reflexión sobre lo que hemos visto y la vida propia que la historia cobra en nosotros/as.
Algunas preguntas…
…antes de la película
· Sobre el movimiento obrero. ¿Conoces a los sindicatos? ¿Cuál es su objetivo? ¿Qué es la clase trabajadora?
· Sobre las lealtades. ¿Qué significa ser coherente? ¿Es más importante ser fiel a los ideales propios o proteger a personas cercanas?
· Sobre el poder. ¿Cómo se influye en la opinión públical? ¿Y en las decisiones del estado? ¿La violencia es poder?
…después de la película
· ¿Cuáles son las decisiones más difíciles que tienen que tomar Begoña, su padre y su madre? ¿Qué elementos ponen en la balanza cada uno, y cómo deciden?
· El entorno de Begoña (familia, pareja…) ¿confía en ella y su capacidad de elegir lo mejor para sí misma?
· ¿Qué tipos de violencia has detectado? ¿Qué derechos humanos se vulneran? ¿Quiénes son los responsables de esas vulneraciones? ¿Por qué hay impunidad? ¿Qué se puede hacer para que haya justicia y reparación?