Sinopsis
Este biopic sobre la jueza del Tribunal Supremo de los EE. UU. Ruth Bader Ginsburg, la segunda mujer en la historia que sirvió en este alto órgano judicial, muestra las muchas dificultades con las que esta mujer, casada y con hijos, se topó cuando quiso estudiar derecho. En 1972, Ruth comenzará junto a su marido una lucha para conseguir que las mujeres puedan disfrutar de los mismos derechos que los hombres en Estados Unidos y actuar frente a los casos de discriminación por cuestiones de género. Película dirigida por Mimi Leder, muestra cómo la juez Ginsberg cambió el curso de la historia con un singular caso sobre discriminación de género que abrió el camino para la igualdad en los tribunales.
Temas
Compromiso, roles de género y discriminación.
Compromiso. La película muestra la tenacidad y compromiso de una mujer en enfrentar situaciones y obstáculos, manteniendo firme su voluntad de ejercer la abogacía.
Roles de género. A lo largo de múltiples escenas, se visibilizan las diferentes funciones y cosmovisiones que la sociedad impone a mujeres y hombres en nuestra cotidianeidad.
Discriminación. La película contribuye a mostrar cómo los roles de género y prejuicios marcan las posibilidades de acceder a órganos de poder en nuestro mundo.
Sugerencias para ver y escuchar la película
Una película se puede ver y escuchar de muchas maneras. Ofrecemos unos puntos de referencia. Concretamente, sugerimos ver y escuchar la película…
…hacia adentro. Reflexionar sobre lo que la película nos sugiere en primera persona y sobre las preguntas que nos plantea en nuestra propia vida. No pretendemos buscar respuestas definitivas, atendemos a las resonancias que nos deja.
…hacia fuera. Promover un coloquio sobre la película en familia o en grupo. No se trata de llegar a conclusiones. Compartimos lo que hemos sentido y percibido e intentamos escuchar y entender la percepción diferente de los otros.
…no solo con la cabeza, también con el corazón. Se trata de dejar por un momento a un lado los prejuicios ideológicos o ideas preconcebidas para que, al hilo de lo que nos cuenta la película, puedan hablar los sentimientos.
…y después de algún tiempo repensar. Estar atentos al poso que la película deja después de unos días. Ese «poso» es una impresión en la que se funden nuestra reflexión sobre lo que hemos visto y la vida propia que la historia cobra en nosotros/as.
Algunas preguntas…
…antes de la película
· Sobre el compromiso: ¿Cómo entendemos el compromiso? ¿Es una voluntad “ciega”, sin pensar en nada más? ¿Puede alguien comprometido ir cambiando su posición? ¿Todas las personas podemos comprometernos? ¿Es el compromiso y la lucha lo mismo?
· Sobre los roles de género: ¿Qué es la igualdad? ¿Qué dificultades podría tener una mujer que quiera tener una carrera profesional? ¿Influye la maternidad y las obligaciones familiares?
· Sobre la discriminación: ¿Crees que una misma persona puede sufrir diferentes discriminaciones? ¿Además del género, el color, religión u origen también influyen? ¿Pueden las leyes ser injustas o discriminatorias?
…después de la película
· Al inicio del curso, solo 9 mujeres son aceptadas para estudiar abogacía. ¿Qué pretendía el Decano al decir que la plaza que ellas ocupaban estaba destinada a un hombre? ¿Cómo se sentían esas mujeres en esa sala llena de hombres? ¿Está vinculado con lo que en la película se llama la “ley natural” o el “orden natural de las cosas”?
· “Mujer, madre y para colmo judía”. “No han encontrado a otro negro para sustituirlo, así que pensaron que una mujer sería lo más parecido”. ¿Las mujeres enfrentan más dificultades si también pertenecen a alguna minoría?
· Silencios, miradas huidizas, risas, desprecios. Frente a todas esas situaciones, ¿cómo responde la protagonista? ¿Es su forma de lucha violenta y confrontativa contra esas personas? ¿Es vengativa? ¿Aborda las situaciones con entereza y ofrece otras salidas? ¿Es siempre valorada por su propia familia?