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Año: 2018

Duración: 95 min.

Dirección: Fernando Berrués

Reparto: Eneko Sagardoy, Frida Palsson, Xabier Perurena, Joseba Apaolaza, Miren Arrieta, Cristian Merchan, Aitor Beltrán, Mireia Gabilondo, Laia Bernués, Iñaki Rikarte, Bingen Elorza.

Producción: Abra Producciones / ETB / Tentazioa.

Soinujolearen semea / El hijo del acordeonista

Título original: El hijo del acordeonista (Soinujolearen semea)

Sinopsis

David Imaz tuvo que huir del País Vasco a mediados de los setenta, repudiado por los suyos, acusado de traición. A pesar de encontrar la felicidad en California, su pasado le sigue pesando y el sentimiento de culpa no le permite afrontar con serenidad sus últimos días de vida. Joseba Altuna, su amigo de la infancia, acude a despedirse de él y de paso, a ajustar cuentas pendientes. Han pasado mucho tiempo sin verse, pero llegó la hora de enfrentarse a la verdad. Basada en la novela homónima de Bernardo Atxaga.

Temática Transición (historia), traición, amistad

Transición. La película se ubica en el País Vasco de los años 1957 a 1999, que abarca el contexto histórico del franquismo, la transición y la democracía.

Traición. Distintos personajes se enfrentan a elecciones éticas donde las lealtades políticas, familiares o de amistad chocan entre sí.

Amistad. La amistad entre David y Joseba es el hilo conductor de la película, donde se contienen todos los temas que se tratan.

Sugerencias para ver y escuchar la película
Una película se puede ver y escuchar de muchas maneras. Ofrecemos unos puntos de referencia. Concretamente, sugerimos ver y escuchar la película…
…hacia adentro. Reflexionar sobre lo que la película nos sugiere en primera persona y sobre las preguntas que nos plantea en nuestra propia vida. No pretendemos buscar respuestas definitivas, atendemos a las resonancias que nos deja.
…hacia fuera.. Promover un coloquio sobre la película en familia o en grupo. No se trata de llegar a conclusiones. Compartimos lo que hemos sentido y percibido e intentamos escuchar y entender la percepción diferente de los otros.
…no solo con la cabeza, también con el corazón. Se trata de dejar por un momento a un lado los prejuicios ideológicos o ideas preconcebidas para que, al hilo de lo que nos cuenta la película, puedan hablar los sentimientos.
…y después de algún tiempo repensar. Estar atentos al poso que la película deja después de unos días. Ese «poso» es una impresión en la que se funden nuestra reflexión sobre lo que hemos visto y la vida propia que la historia cobra en nosotros/as.

Algunas preguntas…

…antes de la película

· Sobre la transición. ¿Conoces el contexto histórico entre los años 1957 y 1999 en España? ¿Qué ocurrió en el País Vasco en esa época?
· Sobre la traición. ¿Es lo mismo romper una promesa o traicionar? ¿Qué significa la lealtad? ¿Hay una manera correcta o ética de priorizar las lealtades?
· Sobre la amistad. ¿Traicionar a un amigo/a rompe automáticamente la relación? ¿Cómo se reconstruye una amistad dañada?

…después de la película

· Cuando les toca elegir entre política y relaciones personales, ¿qué elige cada personaje? ¿qué valores esconden esas decisiones? ¿a quién se le hace más difícil?
· El silencio de Joseba ante David durante tantos años, ¿es comprensible? ¿hace bien en romperlo en ese momento? ¿sirve para sanar heridas?
· ¿David es antes hijo, amigo o militante? ¿Y su padre? ¿Cuál dirías que es su mayor conflicto? ¿Su relación se podría mejorar?

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