Sinopsis
En uno de los barrios más humildes de Brooklyn, Bedford Stuyvesant, conviven atropelladamente varias familias de raza negra, algunos hispanos, una pareja de comerciantes vietnamitas y una familia de italoamericanos que tienen una pizzería. Mookie, un chico que trabaja de repartidor de pizzas, es un testigo privilegiado de los personajes y de los hechos cotidianos que tienen lugar en el barrio, así como de las tensiones y las actitudes racistas de algunos de sus habitantes.
Temática
Racismo, convivencia y violencia
Racismo. La película muestra diferentes actitudes ante las personas de otra raza y la necesidad de reafirmar la propia identidad.
Convivencia. La historia describe la convivencia entre diferentes y muestra que un conflicto puede unir o separar a las personas según las circunstancias.
Violencia. La película señala que el miedo, la amenaza o la discriminación pueden provocar como respuesta una espiral de violencia.
Sugerencias para ver y escuchar la película
Una película se puede ver y escuchar de muchas maneras. Ofrecemos unos puntos de referencia. Concretamente, sugerimos ver y escuchar la película…
…hacia adentro. Reflexionar sobre lo que la película nos sugiere en primera persona y sobre las preguntas que nos plantea en nuestra propia vida. No pretendemos buscar respuestas definitivas, atendemos a las resonancias que nos deja.
…hacia fuera. Promover un coloquio sobre la película en familia o en grupo. No se trata de llegar a conclusiones. Compartimos lo que hemos sentido y percibido e intentamos escuchar y entender la percepción diferente de los otros.
…no sólo con la cabeza, también con el corazón. Se trata de dejar por un momento a un lado los prejuicios ideológicos o ideas preconcebidas para que, al hilo de lo que nos cuenta la película, puedan hablar los sentimientos.
…y después de algún tiempo repensar. Estar atentos al poso que la película deja después de unos días. Ese «poso» es una impresión en la que se funden nuestra reflexión sobre lo que hemos visto y la vida propia que la historia cobra en nosotros/as.
Algunas preguntas…
…antes de la película
· Sobre el racismo: ¿Qué es el racismo? ¿Qué papel juegan los estereotipos? ¿Se ajustan a la realidad?
· Sobre la convivencia: ¿De qué depende una buena o mala convivencia? ¿Qué actitudes la favorecen? ¿Cuáles no?
· Sobre la violencia: ¿Puede una causa ser más importante que la vida de una persona? ¿Qué conexión existe entre la violencia y el miedo?
…después de la película
· ¿Cómo es la relación de Salt con la gente del barrio? ¿Y la de sus hijos? ¿Qué es lo que desencadena el conflicto? ¿Qué podía haber hecho cada personaje para evitarlo?
· El alcalde dice: «Haz lo que debas». ¿Cómo deciden los personajes qué deben hacer cuando estalla el conflicto? ¿Actúan todos igual? ¿En qué se basan?
· El locutor de radio dice: «Esto se acabó. Tienes que dejar enfriar los ánimos y dejarlo corre». En un conflicto, ¿es siempre una opción adecuada? ¿Qué produce? ¿Qué evita?
Con la colaboración de Pello Sarasua.
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