Sinopsis
En medio de un lago, en un templo flotante, viven un niño y un monje que lo instruye en la enseñanza religiosa budista, los secretos de las plantas medicinales y, en definitiva, del equilibrio natural. Las diferentes etapas en la vida del joven monje encuentran su reflejo en las estaciones del año y los cambios que vive la naturaleza en cada una de ellas. El verano será su adolescencia, el descubrimiento del amor, el sexo y también del sentido de la posesión y los celos. El otoño señala el descenso a los abismos a los que lo ha llevado su materialismo extremo y el aceptar las vías de redención. En el invierno, desaparecido su viejo maestro y tras purificarse de sus pecados, el nuevo monje debe cuidar y educar a un bebé que le entrega una mujer de la comarca. Llega una nueva primavera…
Temática
Aprendizaje, responsabilidad y madurez
Aprendizaje. La película refleja los aprendizajes vitales a lo largo de toda una vida y subraya la importancia de que éstos tengan lugar en edades tempranas.
Responsabilidad. Se destaca la responsabilidad personal de los propios actos más allá de las leyes.
Madurez. La historia narra la vida del personaje madurando ante los conflictos y las encrucijadas que aparecen en el camino.
Sugerencias para ver y escuchar la película
Una película se puede ver y escuchar de muchas maneras. Ofrecemos unos puntos de referencia. Concretamente, sugerimos ver y escuchar la película…
…hacia adentro. Reflexionar sobre lo que la película nos sugiere en primera persona y sobre las preguntas que nos plantea en nuestra propia vida. No pretendemos buscar respuestas definitivas, atendemos a las resonancias que nos deja.
…hacia fuera. Promover un coloquio sobre la película en familia o en grupo. No se trata de llegar a conclusiones. Compartimos lo que hemos sentido y percibido e intentamos escuchar y entender la percepción diferente de los otros.
…no sólo con la cabeza, también con el corazón. Se trata de dejar por un momento a un lado los prejuicios ideológicos o ideas preconcebidas para que, al hilo de lo que nos cuenta la película, puedan hablar los sentimientos.
…y después de algún tiempo repensar. Estar atentos al poso que la película deja después de unos días. Ese «poso» es una impresión en la que se funden nuestra reflexión sobre lo que hemos visto y la vida propia que la historia cobra en nosotros/as.
Algunas preguntas…
…antes de la película
· Sobre la autoridad: ¿Qué significa la autoridad? ¿Cómo convivimos con ella?
· Sobre los errores: ¿Qué tenemos en cuenta cuando tomamos decisiones? ¿Qué hacemos cuando nos equivocamos?
· Sobre la vida: ¿Cómo nos enfrentamos a la vida? ¿Vivimos el presente o vivimos proyectando nuestros deseos al futuro?
…después de la película
· ¿Qué significa la marcha del joven del templo y su posterior retorno?
· ¿El maestro le da fuego a la barca con él dentro. ¿Por qué lo hace?
· ¿Qué lleva al protagonista a subir a la cima de la montaña cargando la piedra y la imagen de buda?
Con la colaboración de Aintzane Ziarreta.
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