Sinopsis
La madre del maestro de la aldea enferma y éste debe dejar la escuela en manos de una joven sustituta de 13 años, Wei Menzhi. La formación de la muchacha es nula y sus aptitudes académicas dejan bastante que desear. Wei sólo cobrará su sueldo a condición de que a la vuelta del profesor titular haya conseguido mantener la misma cantidad de alumnos que recibió. No debe haber «ni uno menos». Así pues, tendrá que emprender viaje a la gran ciudad para traer de vuelta a un niño que, obligado por las circunstancias económicas de su hogar, ha dejado la escuela para buscar trabajo.
Temática
Pobreza, responsabilidad y autenticidad
Pobreza. La película refleja la cotidianidad de una escuela en la que no abundan los recursos y en la que hay que agudizar el ingenio para conseguir lo necesario.
Responsabilidad. La joven maestra, que madura rápidamente, acepta la responsabilidad de mantener unidos a sus alumnos, hace de esa causa su razón de ser y lo hace con todas sus consecuencias.
Autenticidad. La historia muestra un compromiso asumido desde la solidaridad y la autenticidad.
Sugerencias para ver y escuchar la película
Una película se puede ver y escuchar de muchas maneras. Ofrecemos unos puntos de referencia. Concretamente, sugerimos ver y escuchar la película…
…hacia adentro. Reflexionar sobre lo que la película nos sugiere en primera persona y sobre las preguntas que nos plantea en nuestra propia vida. No pretendemos buscar respuestas definitivas, atendemos a las resonancias que nos deja.
…hacia fuera. Promover un coloquio sobre la película en familia o en grupo. No se trata de llegar a conclusiones. Compartimos lo que hemos sentido y percibido e intentamos escuchar y entender la percepción diferente de los otros.
…no sólo con la cabeza, también con el corazón. Se trata de dejar por un momento a un lado los prejuicios ideológicos o ideas preconcebidas para que, al hilo de lo que nos cuenta la película, puedan hablar los sentimientos.
…y después de algún tiempo repensar. Estar atentos al poso que la película deja después de unos días. Ese «poso» es una impresión en la que se funden nuestra reflexión sobre lo que hemos visto y la vida propia que la historia cobra en nosotros/as.
Algunas preguntas…
…antes de la película
· Sobre la ayuda: ¿Sabemos pedir ayuda a quienes nos rodean? ¿Cómo reaccionamos ante una petición de ayuda?
· Sobre la tenacidad: Si fuéramos más tenaces, ¿cumpliríamos más objetivos de los que perseguimos? ¿Una retirada a tiempo es una victoria?
· Sobre la amistad: ¿Hasta dónde seríamos capaces de llegar por un amigo?
…después de la película
· Después de hacer el donativo de material escolar a la escuela, la periodista afirma que «esto demuestra que hay buena gente» y se marcha para siempre. ¿Qué supone esa actitud?
· ¿Por qué se da el cambio en Wei? ¿Qué es lo que hace que realmente se convierta en la profesora Wei? ¿Qué supone esa actitud?
· ¿Qué implican las palabras que los niños escriben en la pizarra al final de la película?
Con la colaboración de Nerea Beldarrain.
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