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Año: 2003

Duración: 93 min.

País: Alemania y Mongolia

Dirección: Byambasuren Davaa , Luigi Falorni

Reparto:

Janchiv Ayurzana, Chimed Ohin, Amgaabazar Gonson, Zeveljamz Nyam, Ikhbayar Amgaabazar

Producción: Tobias N. Siebert

La historia del camello que llora

Título original: Die geschichte vom weinenden kamel

Sinopsis
Documental ficcionado sobre una familia de pastores nómadas mongoles a los que les nace un camello albino que su madre rechaza.

Temática
Vida, rechazo y tradición

Vida. La película es un canto a la vida, a su sencillez. Las duras ciondiciones de vida de los protagonistas muestran la importancia de lo cotidiano, el valor de lo pequeño.
Rechazo. A través de la historia del camello albino que la madre rechaza, la película nos sumerge en la soledad, desamparo e impotencia que producen la marginación y la exclusión.
Tradición. La historia muestra las tensiones que origina la irrupción de los adelantos tecnológicos en la tradición. La asimilación es posible cuando éstos se convierten en instrumentos para vivir mejor, y no en fines.

Sugerencias para ver y escuchar la película
Una película se puede ver y escuchar de muchas maneras. Ofrecemos unos puntos de referencia. Concretamente, sugerimos ver y escuchar la película…

…hacia adentro. Reflexionar sobre lo que la película nos sugiere en primera persona y sobre las preguntas que nos plantea en nuestra propia vida. No pretendemos buscar respuestas definitivas, atendemos a las resonancias que nos deja.
…hacia fuera. Promover un coloquio sobre la película en familia o en grupo. No se trata de llegar a conclusiones. Compartimos lo que hemos sentido y percibido e intentamos escuchar y entender la percepción diferente de los otros.
…no sólo con la cabeza, también con el corazón. Se trata de dejar por un momento a un lado los prejuicios ideológicos o ideas preconcebidas para que, al hilo de lo que nos cuenta la película, puedan hablar los sentimientos.
…y después de algún tiempo repensar. Estar atentos al poso que la película deja después de unos días. Ese «poso» es una impresión en la que se funden nuestra reflexión sobre lo que hemos visto y la vida propia que la historia cobra en nosotros/as.

Algunas preguntas…
…antes de la película

· Sobre el tiempo: ¿Las cosas tienen/exigen su tiempo, o al contrario, somos nosotros quienes asignamos tiempo y/o valor a las mismas?
· Sobre la familia: ¿Qué es la familia? ¿Un ámbito de relaciones en el que toca vivir? ¿Un espacio de colaboración y de protección?
· Sobre la realidad: ¿Qué es lo real? ¿Los cuentos, los relatos, los mitos, ofrecen un horizonte de sentido a los problemas de la vida, a sus misterios?

…después de la película

· Se relacionan el camello pequeño y los que ha marginado y excluido la sociedad?
· ¿El mundo se para con el problema del pequeñlo camello? ¿El tiempo y los esfuerzos dedicados merecen la pena, tienen sentido?
· ¿Dónde está la ficción, donde la realidad en la última parte de la historia que se nos cuenta? ¿Se entremezclan?

Con la colaboración de Aitor Sorreluz.
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