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Año: 2000

Duración: 98 min.

País: Francia

Dirección: Danis Tanovic

Reparto:

Branko Djuric, Rene Bitorajac, Filip Sovagovic, Katrin Cartlidge, Simon Callow

Producción: Bosnia-Herzegovina-Frantzia-Italia-Belgika-Britania Handia-Eslovenia; Noé Productions / Fabrica Cinema / Man´s Films / Counihan/Villers Productions / Studio Maj/Casablanca.

En tierra de nadie

Título original: No Man´s Land

Sinopsis
Dos soldados de dos bandos diferentes, Ciki y Nino, uno bosnio y el otro serbio, se encuentran atrapados entre las líneas enemigas, en tierra de nadie, durante la guerra de Bosnia de 1993. Mientras Ciki y Nino tratan de encontrar una solución a su complicado problema, un sargento de los cascos azules de las Naciones Unidas se prepara para ayudarles, contraviniendo las órdenes de sus superiores. Los medios de comunicación son los encargados de transformar una simple anécdota en un show mediático de carácter internacional. Mientras la tensión entre las diferentes partes va en aumento, y la prensa espera pacientemente nuevas noticias, Nino y Ciki tratan por todos los medios de negociar el precio de su propia vida en medio de la locura de la guerra.

Temática
Conflicto, neutralidad y sinsentido

Conflicto. La película describe la realidad de un conflicto bélico en el que queda patente la sinrazón, la deshumanización y el drama.
Neutralidad. La historia pone de relieve la dificultad de ser neutral en un conflicto y cuestiona el concepto de neutralidad como sinónimo de no hacer nada.
Sinsentido. Nos muestra lo extraño y sinsentido que resulta un conflicto bélico mirado de cerca, con sus justificaciones, sus reglas, sus miserias y sus intereses.

Sugerencias para ver y escuchar la película
Una película se puede ver y escuchar de muchas maneras. Ofrecemos unos puntos de referencia. Concretamente, sugerimos ver y escuchar la película…

…hacia adentro. Reflexionar sobre lo que la película nos sugiere en primera persona y sobre las preguntas que nos plantea en nuestra propia vida. No pretendemos buscar respuestas definitivas, atendemos a las resonancias que nos deja.
…hacia fuera. Promover un coloquio sobre la película en familia o en grupo. No se trata de llegar a conclusiones. Compartimos lo que hemos sentido y percibido e intentamos escuchar y entender la percepción diferente de los otros.
…no sólo con la cabeza, también con el corazón. Se trata de dejar por un momento a un lado los prejuicios ideológicos o ideas preconcebidas para que, al hilo de lo que nos cuenta la película, puedan hablar los sentimientos.
…y después de algún tiempo repensar. Estar atentos al poso que la película deja después de unos días. Ese «poso» es una impresión en la que se funden nuestra reflexión sobre lo que hemos visto y la vida propia que la historia cobra en nosotros/as.

Algunas preguntas…
…antes de la película

· Sobre la implicación: ¿Nos sentimos concernidos ante los problemas de los otros?
· Sobre el adversario: ¿Cómo miramos a nuestro adversario en un conflicto?¿Como amenaza, peligro, enemigo?
· Sobre la equidistancia: ¿Qué significa ser equidistante? ¿Y ser neutral? ¿Son lo mismo?

…después de la película

· ¿Por qué Ciki y Nino no se matan el uno al otro en la trinchera? ¿Por qué se enfrentan y se matan después?
· ¿Ser neutral es no hacer nada en un conflicto? ¿Se puede ser neutral ante una agresión?
· ¿Cómo se puede contener, es decir, limitar en el mayor grado posible los daños en un conflicto violento?

Con la colaboración de Begoña Gómez.
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