Sinopsis
Enrique Heredia, alias Cuajo, tiene 28 años, una parálisis cerebral que le impide andar con facilidad y una ambición desmedida. Necesita gritarle al mundo que no es invisible y le propone a Adolfo, su gran amigo, un mulato de 30 años y mirada triste que malvive con su padre alcohólico, levantar un estudio donde ganarse la vida con el talento y la pasión que les une: la música.
Temática
Limitación, frustración y esfuerzo
Limitación. La película muestra que para enfrentarse a la vida es necesario aceptar la realidad de nuestra vida con sus limitaciones y sus capacidades.
Frustración. La historia describe distintas maneras de enfrentar la frustración de la vida: la evasión o la aceptación de nuestra historia con voluntad de cambio.
Esfuerzo. La película presenta el valor del esfuerzo y el espíritu de superación que comienza con la aceptación de las dificultades de la vida.
Sugerencias para ver y escuchar la película
Una película se puede ver y escuchar de muchas maneras. Ofrecemos unos puntos de referencia. Concretamente, sugerimos ver y escuchar la película…
…hacia adentro. Reflexionar sobre lo que la película nos sugiere en primera persona y sobre las preguntas que nos plantea en nuestra propia vida. No pretendemos buscar respuestas definitivas, atendemos a las resonancias que nos deja.
…hacia fuera. Promover un coloquio sobre la película en familia o en grupo. No se trata de llegar a conclusiones. Compartimos lo que hemos sentido y percibido e intentamos escuchar y entender la percepción diferente de los otros.
…no sólo con la cabeza, también con el corazón. Se trata de dejar por un momento a un lado los prejuicios ideológicos o ideas preconcebidas para que, al hilo de lo que nos cuenta la película, puedan hablar los sentimientos.
…y después de algún tiempo repensar. Estar atentos al poso que la película deja después de unos días. Ese «poso» es una impresión en la que se funden nuestra reflexión sobre lo que hemos visto y la vida propia que la historia cobra en nosotros/as.
Algunas preguntas…
…antes de la película
· Sobre la limitación: ¿Qué significa decir que somos limitados/as? ¿Qué supone aceptarlo? ¿Y no hacerlo?
· Sobre la frustración: ¿Es posible tenerlo todo y vivir siempre satisfechos/as? ¿Cómo nos enfrentamos al mayor o menor grado de frustración al que nos enfrenta la vida?
· Sobre la superación: ¿Cómo abordamos los problemas y las dificultades? ¿Cómo superarlos?
…después de la película
· ¿Cómo vive Cuajo su discapacidad? ¿Qué le permite tener esa actitud ante la vida a pesar de todas sus dificultades?
· ¿Cómo se enfrenta Alfonso a sus problemas? ¿Qué le diferencia de Cuajo?
· Al margen de las dificultades que nos provocan, ¿es posible que las limitaciones también nos ayuden a mejorar? ¿Cómo?
Con la colaboración de Begoña Gómez
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