Sinopsis
La acción tiene lugar en Austria en una escuela militar de cadetes en régimen de internado, situada en las afueras de Neudorf, en torno a 1904-05, durante varios meses. Corren los últimos años del Imperio austrohúngaro, regido por el emperador Francisco José. Narra la historia de Thomas Törless (Mathieu Carrière), sumido en dudas y confusiones sobre lo que ocurre a su alrededor, que desea superar observando y razonando. Ante los abusos de que es víctima su condiscípulo Anselm von Basini por parte de los compañeros Beineberg (Bernd Tischer) y Reiting (Fred Dietz), adopta una actitud interesada en investigar las causas y efectos de la crueldad.
Temática
Crueldad y opciones
Crueldad. La película explora el sinsentido de las acciones originadas por el desprecio absoluto hacia el otro.
Opciones. La historia muestra las diferentes actitudes hacia la humillación extrema del otro.
Sugerencias para ver y escuchar la película
Una película se puede ver y escuchar de muchas maneras. Ofrecemos unos puntos de referencia. Concretamente, sugerimos ver y escuchar la película…
…hacia adentro. Reflexionar sobre lo que la película nos sugiere en primera persona y sobre las preguntas que nos plantea en nuestra propia vida. No pretendemos buscar respuestas definitivas, atendemos a las resonancias que nos deja.
…hacia fuera. Promover un coloquio sobre la película en familia o en grupo. No se trata de llegar a conclusiones. Compartimos lo que hemos sentido y percibido e intentamos escuchar y entender la percepción diferente de los otros.
…no sólo con la cabeza, también con el corazón. Se trata de dejar por un momento a un lado los prejuicios ideológicos o ideas preconcebidas para que, al hilo de lo que nos cuenta la película, puedan hablar los sentimientos.
…y después de algún tiempo repensar. Estar atentos al poso que la película deja después de unos días. Ese «poso» es una impresión en la que se funden nuestra reflexión sobre lo que hemos visto y la vida propia que la historia cobra en nosotros/as.
Algunas preguntas…
…antes de la película
· Sobre la dignidad: ¿Qué implica el respeto a la dignidad humana?
· Sobre la indiferencia: ¿El sufrimiento del otro nos deja indiferentes?
· Sobre lo ético: ¿Distinguimos entre el juicio a los hechos y el juicio a las personas?
…después de la película
· ¿Tienen vigencia las acusaciones de hipocresía de la chica (sic)? ¿Por qué?
· Al final de la película Törless descubre que al igual que los números imaginarios en matemáticas, la crueldad, la tortura y la humillación son fenómenos absurdos, pero reales. ¿Cómo se defiende ante este sinsentido? ¿Hay lugar para la esperanza o las cosas simplemente ocurren?
Con la colaboración de Aitor Sorreluz
Descarga la guía didáctica