Sinopsis
Marcel Marx, escritor bohemio exiliado voluntariamente, se ha establecido en Le Havre (Francia), donde trabaja como limpiabotas, porque así se siente más cerca de la gente. Su vida se desarrolla sin sobresaltos entre el bar de la esquina, su trabajo y su mujer Arletty. Cuando en su camino se cruza un niño negro inmigrante tendrá que luchar contra los fríos y ciegos mecanismos del Estado, armado únicamente con su optimismo y con la solidaridad de los vecinos del barrio, para evitar que su protegido caiga en manos de la policía.
Temática
Inmigración, Prejuicios, Solidaridad
Inmigración. La película nos muestra la realidad de un menor inmigrante, solo en una ciudad desconocida y perseguido por la policía.
Prejuicios. La película muestra cómo las relaciones entre algunos personajes está marcada por prejuicios mutuos, algunos de los cuales se irán desmontando a lo largo de la película.
Solidaridad. En la película podemos ver personas que se solidarizan y se comprometen con un joven inmigrante, aún sabiendo que eso puede originarles problemas.
Sugerencias para ver y escuchar la película
Una película se puede ver y escuchar de muchas maneras. Ofrecemos unos puntos de referencia. Concretamente, sugerimos ver y escuchar la película…
…hacia adentro. Reflexionar sobre lo que la película nos sugiere en primera persona y sobre las preguntas que nos plantea en nuestra propia vida. No pretendemos buscar respuestas definitivas, atendemos a las resonancias que nos deja.
…hacia fuera. Promover un coloquio sobre la película en familia o en grupo. No se trata de llegar a conclusiones. Compartimos lo que hemos sentido y percibido e intentamos escuchar y entender la percepción diferente de los otros.
…no sólo con la cabeza, también con el corazón. Se trata de dejar por un momento a un lado los prejuicios ideológicos o ideas preconcebidas para que, al hilo de lo que nos cuenta la película, puedan hablar los sentimientos.
…y después de algún tiempo repensar. Estar atentos al poso que la película deja después de unos días. Ese «poso» es una impresión en la que se funden nuestra reflexión sobre lo que hemos visto y la vida propia que la historia cobra en nosotros/as.
Algunas preguntas…
…antes de la película
· Sobre la inmigración: ¿Por qué emigran las personas? ¿Cómo percibimos a las personas inmigrantes?
· Sobre los prejuicios: ¿Qué son los prejuicios? ¿Por qué los tenemos? ¿Cómo nos condicionan? ¿Cómo podemos desmontarlos?
· Sobre la solidaridad: ¿Tiene que ver la solidaridad con la empatía? ¿Nos ponemos en el lugar de las personas inmigrantes?
…después de la película
· ¿Por qué ha emigrado Idrissa? ¿Cómo se siente?
· ¿Cómo es Marcel? ¿Cómo es el comisario? ¿Cómo es la relación entre ellos?
· ¿Por qué ayuda Marcel a Idrissa? ¿Actúan todos los vecinos igual? ¿Tienen prejuicios?
· Marcel dice al comisario ”Me equivoqué con usted”. ¿Qué quiere decir?
· El comisario dice “a mí no me gusta la gente”. Siendo así, ¿por qué ayuda a Idrissa?
Con la colaboración de Pello Sarasua
Descarga la guía didáctica