Sinopsis
La rutina de la pequeña María en el colegio se verá alterada por la llegada de un niño muy especial. Pronto se convertirán en amigos inseparables.
Temática
Diversidad funcional, amistad, amor
Diversidad funcional. La película ofrece una reflexión en torno a la importancia de ser inclusivos, rechazando cualquier tipo de discriminación y apreciando la diversidad presente en todos los seres humanos.
Amistad. La película trata sobre la relación entre María, una niña de nueve años muy alegre y Nico, un niño tetrapléjico con parálisis cerebral que llega al colegio.
Amor. La película trata sobre la capacidad de autodonación, de entrega gratuita sin esperar nada a cambio.
Sugerencias para ver y escuchar la película
Una película se puede ver y escuchar de muchas maneras. Ofrecemos unos puntos de referencia. Concretamente, sugerimos ver y escuchar la película…
…hacia adentro. Reflexionar sobre lo que la película nos sugiere en primera persona y sobre las preguntas que nos plantea en nuestra propia vida. No pretendemos buscar respuestas definitivas, atendemos a las resonancias que nos deja.
…hacia fuera. Promover un coloquio sobre la película en familia o en grupo. No se trata de llegar a conclusiones. Compartimos lo que hemos sentido y percibido e intentamos escuchar y entender la percepción diferente de los otros.
…no solo con la cabeza, también con el corazón. Se trata de dejar por un momento a un lado los prejuicios ideológicos o ideas preconcebidas para que, al hilo de lo que nos cuenta la película, puedan hablar los sentimientos.
…y después de algún tiempo repensar. Estar atentos al poso que la película deja después de unos días. Ese «poso» es una impresión en la que se funden nuestra reflexión sobre lo que hemos visto y la vida propia que la historia cobra en nosotros/as.
Algunas preguntas…
…antes de la película
· Sobre la diversidad funcional: ¿Por qué no nos gustan los/as que son diferentes?¿Crees que cada persona tiene valor, que todos/as valemos?
· Sobre la amistad: ¿Por qué aceptamos a algunos/as como amigos/as y a otros/as, en cambio, no?
· Sobre el amor: ¿Es posible amar sin esperar nada a cambio? ¿Qué nos hace más felices, amar o sentirnos amados?
…después de la película
· ¿Por qué nos gusta la historia de María y Nicolás? ¿Cuál es su belleza?
· ¿Por qué a los/as demás niños/as no les gusta lo que hace María? ¿Qué ve María en Nicolás?
· ¿Por qué es bueno lo que hace María con Nicolás? Cuando Nicolás muere, María sufrirá mucho. ¿Le habrá merecido la pena?
Con la colaboración de Maite Aseginolaza.
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