Los Klingenfeldt, una familia de la alta burguesía danesa, se disponen a celebrar el sesenta cumpleaños del patriarca, un hombre de trayectoria y reputación intachables. Sin embargo, sus tres hijos, aunque muy diferentes entre sí, están dispuestos a aprovechar la ocasión para sacar a relucir los trapos sucios de la familia.
Temática
Familia, acogida y dignidad
Familia. La película narra la historia de una familia que opta por falsear su relación y evitar así la elaboración de sus conflictos. Toda vivencia pasada y sentimiento está supeditado a la tiranía de la imagen pública.
Valores. La historia muestra a unos personajes vacíos en cuanto a valores. Incapaces de practicar la verdad, el respeto, el diálogo y la confianza incesablemente intentan arreglan sus diferencias basándose en la violencia verbal y física.
Dignidad. La película describe el insitencialismo como actitud vital para conquistar la dignidad perdida. El resorte principal que permite al protagonista no cesar en su empeño cuando flaquea es el apoyo de la amistad.
Sugerencias para ver y escuchar la película
Una película se puede ver y escuchar de muchas maneras. Ofrecemos unos puntos de referencia. Concretamente, sugerimos ver y escuchar la película…
…hacia adentro. Reflexionar sobre lo que la película nos sugiere en primera persona y sobre las preguntas que nos plantea en nuestra propia vida. No pretendemos buscar respuestas definitivas, atendemos a las resonancias que nos deja.
…hacia fuera. Promover un coloquio sobre la película en familia o en grupo. No se trata de llegar a conclusiones. Compartimos lo que hemos sentido y percibido e intentamos escuchar y entender la percepción diferente de los otros.
…no sólo con la cabeza, también con el corazón. Se trata de dejar por un momento a un lado los prejuicios ideológicos o ideas preconcebidas para que, al hilo de lo que nos cuenta la película, puedan hablar los sentimientos.
…y después de algún tiempo repensar. Estar atentos al poso que la película deja después de unos días. Ese «poso» es una impresión en la que se funden nuestra reflexión sobre lo que hemos visto y la vida propia que la historia cobra en nosotros/as.
Algunas preguntas…
…antes de la película
· Sobre el duelo: ¿Qué es el duelo? ¿Qué me sucede en el duelo? ¿Cómo recorro ese camino? ¿Puedo continuar mi vida sin enfrentarme a él?
· Sobre la violencia: ¿Qué podemos hacer para elaborar conductas violentas? ¿De dónde nace la violencia? ¿Por qué respondemos con violencia?
· Sobre el abuso: ¿Cómo me sitúo ante un abuso? ¿Por qué? ¿Qué consecuencias trae el abuso? ¿Es suficiente con la denuncia legal?
…después de la película
· ¿Cómo acoge el padre el discurso de Christian? ¿Crees que hubiera pedido perdón si su hijo no hubiera leído su discurso de la verdad? ¿Por qué?
· ¿Qué le ocurre a Michael? ¿Por qué es violento? ¿Crees que hay algún cambio en él? ¿Por qué es la madre cómplice de las fechorías de su marido? ¿Puede justificarse su actitud?
· Tras cada altercado, ¿cómo responden los invitados? ¿Actuarías así en una velada de ese tipo?
· ¿Se celebra algo en la película? ¿Por qué?
Con la colaboración de Itxasne Etxeberria
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