Sinopsis
1984, Norte de Inglaterra. Billy es un joven de once años de familia minera con una peculiaridad: le atrae más el baile que el boxeo. La profesora de ballet pronto ve en él un gran talento y decide darle clases a escondidas de su padre y su hermano mayor. Sin embargo, estos se darán cuenta y obligarán al chico a apartarse de ese «ambiente para niñas», dejándolo al cuidado de su senil abuela, hasta que ellos mismos superan sus prejuicios y se dan cuenta de la valía de Billy.
Temática
Autenticidad, insistencia y diferencia
Autenticidad. La historia narra la búsqueda de un sueño y de la propia identidad a través de un proceso de autenticidad y fidelidad a uno mismo.
Insistencia. Ante situaciones poco convencionales y conflictivas la película muestra la insistencia ética como criterio de actuación.
Diferencia. La historia describe la carga que genera la rigidez de los modelos sociales y el juicio que conlleva salirse del camino establecido.
Sugerencias para ver y escuchar la película
Una película se puede ver y escuchar de muchas maneras. Ofrecemos unos puntos de referencia. Concretamente, sugerimos ver y escuchar la película…
…hacia adentro. Reflexionar sobre lo que la película nos sugiere en primera persona y sobre las preguntas que nos plantea en nuestra propia vida. No pretendemos buscar respuestas definitivas, atendemos a las resonancias que nos deja.
…hacia fuera. Promover un coloquio sobre la película en familia o en grupo. No se trata de llegar a conclusiones. Compartimos lo que hemos sentido y percibido e intentamos escuchar y entender la percepción diferente de los otros.
…no sólo con la cabeza, también con el corazón. Se trata de dejar por un momento a un lado los prejuicios ideológicos o ideas preconcebidas para que, al hilo de lo que nos cuenta la película, puedan hablar los sentimientos.
…y después de algún tiempo repensar. Estar atentos al poso que la película deja después de unos días. Ese «poso» es una impresión en la que se funden nuestra reflexión sobre lo que hemos visto y la vida propia que la historia cobra en nosotros/as.
Algunas preguntas…
…antes de la película
· Sobre los sueños: ¿Qué queremos ser en la vida? ¿Y si no lo conseguimos?
· Sobre las decisiones: ¿Cómo tomamos decisiones? ¿Qué hacer cuando aparece alguna dificultad?
· Sobre los prejuicios: ¿Qué problemas genera un prejuicio? ¿Por qué somos proclives a juzgar?
…después de la película
· ¿Por qué la familia de Billy no le apoya desde el principio? ¿Por qué hay un giro en la actitud del padre de Billy?
· ¿Qué sucedería si Billy no demostrara sus grandes aptitudes para la danza?
· ¿La vida de Billy sería diferente si hubiese cumplido con lo que se esperaba de él? ¿Por qué?
· ¿Qué tienen en común Billy y el cisne del ballet de El Lago de los Cisnes?
Con la colaboración de Itxasne Etxeberia.
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