Adi-adian: testimonios de víctimas en escuelas

Un módulo educativo impulsado y subvencionado por Gobierno Vasco para 4º de ESO y Bachillerato basado en testimonios reales de víctimas del terrorismo y otras violencias de motivación política. Una experiencia que fomenta empatía, convivencia y respeto a la dignidad humana y para profundizar en la educación en derechos humanos y en la dimensión ética de la memoria, contribuyendo a una sociedad más justa y empática. Desde su puesta en marcha desde 2011 ha llegado a 40.000 alumnos y alumnas de Euskadi.

Impulsado y subvencionado por el Gobierno Vasco. Participar no tiene coste para el centro. Baketik coordina su puesta en marcha en Gipuzkoa y acude a los centros escolares.

Acompañamiento integral al centro escolar

  • Aportamos materiales y ayudamos, si se desea, conuna sesión de preparación para el profesorado y alumnado.
  • Acompañamos a la víctima a dar el testimonio directo en el aula por parte de víctimas preparadas.
  • Aportamos materiales y ayudamos con la sesión de cierre para recoger y reflexionar la experiencia vivida.

Educación desde la experiencia

La vivencia directa del testimonio tiene un impacto educativo profundo, no desde la teoría, sino desde la humanidad. Poder escuchar de un modo directo las reflexiones de algunas de estas personas que tras su vivencia hacen un llamamiento a la convivencia frente al odio tiene un alto valor educativo y pedagógico. El aprendizaje en este caso viene de la experiencia de escucha vivida en primera persona, y no de una lección impartida.

El módulo educativo Adi-adian apuesta por:

  • Valores educativos: Escuchar directamente a quienes han sufrido violencia permite al alumnado comprender el sufrimiento humano que esta provoca, reforzando su educación en empatía, convivencia, dignidad humana, derechos humanos y sentido crítico frente a la injusticia.
  • Promoción de la comunidad: La escuela es parte de una comunidad más amplia e integra en su proceso educativo lo que ocurre en su entorno. Es esencial abordar la memoria y el testimonio de todas las víctimas (ETA, GAL, abusos policiales…) como parte del aprendizaje colectivo.

 

A centros de ESO y Bachillerato, especialmente en asignaturas como ética, filosofía, historia, tutoría o proyectos transversales.

Para recibir la visita de una o varias víctimas el centro debe adoptar los siguientes compromisos:

  • Formar al alumnado antes de la visita de la(s) víctima(s), ya sea por medios propios o con nuestra ayuda.
  • Una sesión de 1,5-2h para el testimonio de la víctima.
  • Un máximo de 80 participantes por sesión.

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