Sinopsis
La historia transcurre en una ciudad del sur de los Estados Unidos, en la época de la Gran Depresión. En ella, Scout y Jem, dos hermanos de corta edad, y su vecino se empeñarán en descubrir el secreto que rodea a su otro misterioso vecino, Boo Radley. Por otra parte, el padre de Scout y Jem, Atticus Finch, defenderá a un hombre negro acusado de violar a una mujer blanca. Aunque la inocencia del hombre resulta evidente, el resultado del juicio es tan previsible que ningún abogado haría nada para evitarla… excepto Atticus Finch.
Temática
Diferencia, educación ética y valor
Diferencia. La historia muestra la necesidad de mirar más allá de lo que se ve a primera vista, más allá de la diferencia y de las etiquetas para llegar a ver en el «otro» a un semejante y no una amenaza, un peligro o un enemigo.
Educación ética. La película describe el proceso de transformación que genera una educación ética que posibilita la empatía y una mirada liberada de prejuicios e ignorancia.
Valor. La historia narra el coraje, la sabiduría y la soledad que, en ocasiones, implica la defensa de una opción ética y sus posibles consecuencias.
Sugerencias para ver y escuchar la película
Una película se puede ver y escuchar de muchas maneras. Ofrecemos unos puntos de referencia. Concretamente, sugerimos ver y escuchar la película…
…hacia adentro. Reflexionar sobre lo que la película nos sugiere en primera persona y sobre las preguntas que nos plantea en nuestra propia vida. No pretendemos buscar respuestas definitivas, atendemos a las resonancias que nos deja.
…hacia fuera. Promover un coloquio sobre la película en familia o en grupo. No se trata de llegar a conclusiones. Compartimos lo que hemos sentido y percibido e intentamos escuchar y entender la percepción diferente de los otros.
…no sólo con la cabeza, también con el corazón. Se trata de dejar por un momento a un lado los prejuicios ideológicos o ideas preconcebidas para que, al hilo de lo que nos cuenta la película, puedan hablar los sentimientos.
…y después de algún tiempo repensar. Estar atentos al poso que la película deja después de unos días. Ese «poso» es una impresión en la que se funden nuestra reflexión sobre lo que hemos visto y la vida propia que la historia cobra en nosotros/as.
Algunas preguntas…
…antes de la película
· Sobre «el otro»: ¿Por qué lo no conocido o lo diferente produce miedo?
· Sobre la empatía: ¿Qué es la empatía? ¿Por qué transforma al ser humano?
· Sobre el coraje: ¿Qué supone defender un valor contracorriente? ¿Es compatible el valor y el miedo?
...después de la película
· ¿Qué representa el ruiseñor en la película? ¿Quiénes son los ruiseñores en esta historia? ¿Por qué?
· En el intento de linchamiento de Tom Robinson las palabras de Scout al señor Cunningham posibilitan la disolución del grupo de hombres situados frente a la cárcel. ¿Qué provocan esas palabras? ¿Por qué?
· Scout pregunta a su padre por qué defiende a Tom Robinson y él le responde: «Entre varias razones, porque si no lo hiciera no podría ir con la cabeza bien alta. Ni siquiera podría deciros a ti y a Jem qué es lo que deberíais hacer». ¿Qué quiere decir? ¿Por qué?
Con la colaboración de Begoña Gómez.
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