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Año: 1988

Duración: 120 min.

País: USA

Dirección: Stephen Frears

Reparto:

Glenn Close, John Malkovich, Michelle Pfeiffer, Swoosie Kurtz, Keanu Reeves, Uma Thurman, Mildred Natwick

Producción: Norma Heyman, Hank Moonjean

Las amistades peligrosas

Título original: Dangerous Liaisons

Sinopsis
En Francia, pocos años antes de la Revolución, la marquesa de Merteuil (Glenn Close) es considerada en círculos aristocráticos una mujer virtuosa y amante del decoro. Pero en realidad es una maestra de la conspiración y una experta en el arte de la intriga. Mientras que el talento del vizconde de Valmont (John Malkovich) para esos asuntos es similar al de la marquesa, sus reputaciones son muy distintas, ya que él es considerado un casanova sin escrúpulos pero irresistible. Conocedora de ello, la marquesa le confía una delicada misión para saldar una vieja deuda: debe seducir a la joven y rica Cécile de Volanges (Uma Thurman), quien llega virgen al matrimonio con un antiguo amante de la marquesa. Valmont, sin embargo, tiene otro objetivo: seducir a Marie de Tourvel (Michelle Pfeiffer), una dama conocida por su fidelidad y virtud.

Temática
Corrupción, emociones y conflicto

Corrupción. La película describe el decadente y peligroso juego de tratar de corromper cualquier asomo de virtud y de inocencia.
Emociones. Se narra la fascinación por el juego y la intriga basándose en una dinámica de control de las emociones. Para sobrevivir al juego hay que dominar el conflicto con los sentimientos.
Conflicto. La historia nos muestra el conflicto y la lucha que se desencadena entre lo humano, la virtud y la corrupción.

Sugerencias para ver y escuchar la película
Una película se puede ver y escuchar de muchas maneras. Ofrecemos unos puntos de referencia. Concretamente, sugerimos ver y escuchar la película…

…hacia adentro. Reflexionar sobre lo que la película nos sugiere en primera persona y sobre las preguntas que nos plantea en nuestra propia vida. No pretendemos buscar respuestas definitivas, atendemos a las resonancias que nos deja.
…hacia fuera. Promover un coloquio sobre la película en familia o en grupo. No se trata de llegar a conclusiones. Compartimos lo que hemos sentido y percibido e intentamos escuchar y entender la percepción diferente de los otros.
…no sólo con la cabeza, también con el corazón. Se trata de dejar por un momento a un lado los prejuicios ideológicos o ideas preconcebidas para que, al hilo de lo que nos cuenta la película, puedan hablar los sentimientos.
…y después de algún tiempo repensar. Estar atentos al poso que la película deja después de unos días. Ese «poso» es una impresión en la que se funden nuestra reflexión sobre lo que hemos visto y la vida propia que la historia cobra en nosotros/as.

Algunas preguntas…
…antes de la película

· Sobre la intriga: ¿La intriga y el juego nos producen placer? ¿Por qué?
· Sobre el control: ¿Podemos dominar nuestras emociones y nuestro carácter?
· Sobre el amor: ¿Nos hace vulnerables el amor? ¿Nos hace más fuertes? ¿Nos redime?

…después de la película

· ¿Qué es lo que mueve a los personajes de la marquesa de Merteuil y el vizconde de Valmont? ¿Por qué hacen lo que hacen?
.¿Qué es lo que cambia para que la marquesa de Merteuil y el vizconde de Valmont acaben como lo hacen? ¿Cuál es la trampa, si es que la hay, de su juego?
.¿Acaban los dos personajes igual? ¿Por qué?

Con la colaboración de Begoña Gómez.
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