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Año: 2006

Duración: 137 min.

País: Alemania

Dirección: Florian Henckel-Donnersmarck

Reparto:

Ulrich Mühe, Martina Gedeck, Sebastian Koch, Ulrich Tukur, Thomas Thieme, Hans-Uwe Bauer, Volkmar Kleinert, Matthias Brenner, Charly Hübne

Producción: Wiedemann & Berg Filmproduktion / Bayerischer Rundfunk / Arte / Creado Film

La vida de los otros

Título original: Das Leben der Anderen

Sinopsis
El capitán Gerd Wiesler es un oficial extremadamente competente de la Stasi, la todopoderosa policía secreta del régimen comunista de la antigua República Democrática Alemana. Pero, cuando en 1984 le encomiendan que espíe a la pareja formada por el prestigioso escritor Georg Dreyman y la popular actriz Christa-Maria Sieland, no sabe hasta qué punto esa misión va a influir en su propia vida…

Temática
Ética, soledad y empatía

Ética. La historia muestra la capacidad del ser humano para hacer lo ético a pesar de la contradicción propia de la condición humana y de un largo camino de equivocaciones.
Soledad. La película describe la soledad de la existencia y la posibilidad de vivir la adhesión a una idea como búsqueda de sentido y respuesta a esa soledad.
Empatía. Se muestra la influencia del «otro» en la persona. Influencia que permite reconocer la propia historia a través de la vida ajena y que puede resultar liberador.

Sugerencias para ver y escuchar la película
Una película se puede ver y escuchar de muchas maneras. Ofrecemos unos puntos de referencia. Concretamente, sugerimos ver y escuchar la película…

…hacia adentro.
Reflexionar sobre lo que la película nos sugiere en primera persona y sobre las preguntas que nos plantea en nuestra propia vida. No pretendemos buscar respuestas definitivas, atendemos a las resonancias que nos deja.
…hacia fuera. Promover un coloquio sobre la película en familia o en grupo. No se trata de llegar a conclusiones. Compartimos lo que hemos sentido y percibido e intentamos escuchar y entender la percepción diferente de los otros.
…no sólo con la cabeza, también con el corazón. Se trata de dejar por un momento a un lado los prejuicios ideológicos o ideas preconcebidas para que, al hilo de lo que nos cuenta la película, puedan hablar los sentimientos.
…y después de algún tiempo repensar. Estar atentos al poso que la película deja después de unos días. Ese «poso» es una impresión en la que se funden nuestra reflexión sobre lo que hemos visto y la vida propia que la historia cobra en nosotros/as.

Algunas preguntas…
…antes de la película

· Sobre la contradicción: ¿Somos absolutamente coherentes en nuestra vida? ¿Por qué?
· Sobre la ideología: ¿Puede una idea condicionar nuestra vida y nuestra libertad? ¿Somos capaces de cuestionar y reformular nuestras ideologías? ¿Qué lo hace posible?
· Sobre la autenticidad: ¿Qué supone ser uno mismo? ¿Por qué da miedo? ¿Cómo influye el entorno en nuestra historia?

…después de la película

· ¿Cómo es la vida de Gerd Wiesler, Georg Dreyman y Christa-Maria Sieland? ¿Qué les caracteriza?
· Christa-Maria le dice a Gerd «tú también te acuestas con ellos. ¿Por qué lo haces? Porque a ti también pueden destruirte, a pesar de tu talento y tu fe. Porque ellos deciden a quién se interpreta, quién actúa y quién dirige.» ¿Por qué se lo dice? ¿Qué significa? ¿Por qué Christa-Maria actúa como lo hace al final?
· ¿Por qué Gerd ayuda a Georg y Christa-Maria? ¿Qué hace posible el cambio que se da en él?

Con la colaboración de Begoña Gómez.
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