Temas
Edades
Idioma

Año: 2001

Duración: 96 min.

País: USA

Dirección: Frank Pierson

Reparto:

Stanley Tucci, Kenneth Branagh, Colin Firth, Barnaby Kay, Ben Daniels, David Threlfall, Jonathan Coy, Brendan Coyle, Ian McNeice

Producción: Coproducción USA-GB; HBO Films

La solución final

Título original: Conspiracy

Sinopsis
El 20 de junio de 1942, líderes del partido nazi y oficiales del gobierno alemán mantuvieron una reunión secreta en las afueras de Berlín para planificar la llamada «solución final» al problema de los judíos. Esta película es una recreación histórica de la Conferencia de Wannsee, presidida por Reinhard Heydrich, general de las S.S. y máximo responsable de la seguridad del Tercer Reich. Allí se decidió el exterminio de seis millones de personas, lo que se conocería como Holocausto.

Temática
Odio y miedo

Odio. ¿Cuál es el mecanismo que posibilita la deshumanización y embrutecimiento de un conflicto hasta llegar como en este caso, al exterminio de 6 millones de judíos? La película describe cómo fue posible el Holocausto: despojando «al otro» (a los judíos) de su ser persona.
Miedo. La película explora mediante las relaciones de 15 personas el silencio de la sociedad alemana ante lo que ocurrió en el Holocausto.

Sugerencias para ver y escuchar la película
Una película se puede ver y escuchar de muchas maneras. Ofrecemos unos puntos de referencia. Concretamente, sugerimos ver y escuchar la película…

…hacia adentro. Reflexionar sobre lo que la película nos sugiere en primera persona y sobre las preguntas que nos plantea en nuestra propia vida. No pretendemos buscar respuestas definitivas, atendemos a las resonancias que nos deja.
…hacia fuera. Promover un coloquio sobre la película en familia o en grupo. No se trata de llegar a conclusiones. Compartimos lo que hemos sentido y percibido e intentamos escuchar y entender la percepción diferente de los otros.
…no sólo con la cabeza, también con el corazón. Se trata de dejar por un momento a un lado los prejuicios ideológicos o ideas preconcebidas para que, al hilo de lo que nos cuenta la película, puedan hablar los sentimientos.
…y después de algún tiempo repensar. Estar atentos al poso que la película deja después de unos días. Ese «poso» es una impresión en la que se funden nuestra reflexión sobre lo que hemos visto y la vida propia que la historia cobra en nosotros/as.

Algunas preguntas…
…antes de la película

· Sobre el Holocausto: ¿Qué es el Holocausto? ¿Cuáles fueron sus consecuencias?
· Sobre el dogmatismo: ¿En un conflicto, el valor de aquello que defendemos justifica el daño ejercido a otra persona?
· Sobre el sufrimiento: ¿Cuáles son los mecanismos que insensibilizan a la persona ante el sufrimiento del «otro»?

…después de la película

· ¿Cómo es posible la frialdad y frivolidad con que se tomaron las decisiones en la casa de Wannsee?
· Lejos de suponer un dilema moral, la «limpieza» de seis millones de judíos responde a un problema técnico a lo largo de toda la película. ¿Qué imagen de los judíos tenían los Nazis?
· El doctor Wilhelm Kritzinger afirma que hay cosas que no se pueden hacer, que todas las acciones se tienen que basar en la ley (las leyes de Nurenberg) que legitiman a la sociedad… pero, ¿qué ocurre cuando esas leyes, lejos de defender la dignidad de las personas, tratan de legitimar una causa?

Con la colaboración de Aitor Sorreluz.
Descarga la guía didáctica

Scroll al inicio