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Año: 1993

Duración: 195 min.

País: USA

Dirección: Steven Spielberg

Reparto: Liam Neeson, Ben Kingsley, Ralph Fiennes, Caroline Goodall, Jonathan Sagall, Embeth Davidtz, Norbert Weisser, Martin S. Bergmann, Mark Ivanir, Malgorzata Gebel, Shmuel Levy, Michael Schneider, Joachim Paul Assböck, Branko Lustig, Götz Otto

Producción: Universal Pictures / Amblin Entertainment

La lista de Schindler

Título original: Schindler´s list

Sinopsis
Los nazis invaden Polonia en septiembre de 1939 dentro del contexto de la II Guerra Mundial. Los judíos que vivían allí son internados en guetos y enviados a los campos de concentración. El alemán Oscar Schindler es un hombre con grandes habilidades para los negocios que ve su gran oportunidad para lucrarse con la situación. Colabora con los nazis y se aprovecha de la población judía. Sin embargo, la evolución de los hechos llevan a este personaje a dar un giro en su posición. Se compromete con esta población y asume como batalla personal salvar al mayor número posible de hombres y mujeres de su envío a los campos de exterminio. Es la historia real de un hombre con dos momentos que consiguió salvar a miles de personas del horror y la muerte.

Temática
Fanatismo, afrontamiento de la realidad y cambio personal

Fanatismo. La película muestra como la adhesión incondicional a los principios del nazismo llevó a muchas personas a cometer atrocidades en nombre de unas ideas.
Afrontamiento. Un principio básico de la vida es que debemos antes o después afrontarla. La película muestra cómo los personajes afrontan de forma diferente una realidad que es claramente de gran sufrimiento e injusticia.
Cambio personal. La película demuestra que las personas pueden cambiar más allá de las injusticias que hayan hecho o en las que hayan colaborado.

Sugerencias para ver y escuchar la película
Una película se puede ver y escuchar de muchas maneras. Ofrecemos unos puntos de referencia. Concretamente, sugerimos ver y escuchar la película…
…hacia adentro. Reflexionar sobre lo que la película nos sugiere en primera persona y sobre las preguntas que nos plantea en nuestra propia vida. No pretendemos buscar respuestas definitivas, atendemos a las resonancias que nos deja.
…hacia fuera.. Promover un coloquio sobre la película en familia o en grupo. No se trata de llegar a conclusiones. Compartimos lo que hemos sentido y percibido e intentamos escuchar y entender la percepción diferente de los otros.
…no solo con la cabeza, también con el corazón. Se trata de dejar por un momento a un lado los prejuicios ideológicos o ideas preconcebidas para que, al hilo de lo que nos cuenta la película, puedan hablar los sentimientos.
…y después de algún tiempo repensar. Estar atentos al poso que la película deja después de unos días. Ese «poso» es una impresión en la que se funden nuestra reflexión sobre lo que hemos visto y la vida propia que la historia cobra en nosotros/as.

Algunas preguntas…
…antes de la película

· Sobre el fanatismo:
¿En qué se basaba el nazismo? ¿Qué tipo de comportamientos promovió en la sociedad alemana?
· Sobre el afrontamiento de la realidad:
¿Qué entiendes por afrontar la realidad? ¿Es posible hablar de afrontamiento en situaciones extremas de graves sufrimientos?
· Sobre el cambio personal:
¿Es posible el cambio en una persona? ¿Incluso en aquellas personas que han cometido graves injusticias? ¿Qué es lo que promueve el cambio o lo contrario?

…después de la película
.¿Qué es lo que hace que una persona pueda llegar a tratar a otra como lo hacen los nazis de la película? ¿Consideras que en tu entorno se han dado o se dan algunos comportamientos similares? ¿Cuáles?
· ¿Cómo afrontan diversas personas del gueto su nueva realidad? ¿Cómo te explicas que haya personas judías que colaboren con los nazis?
· ¿Cómo es el proceso del Sr. Schindler a lo largo de la película?, ¿Cuál es su actitud ante la realidad al inicio? ¿Cómo es al final? ¿Qué crees que es lo que provoca su cambio?

Con la colaboración de Iker Uson.
Descargar la guía didáctica

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