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Año: 1961

Duración: 104 min.

País: USA

Dirección: William Wyler

Reparto:

Audrey Hepburn, Shirley MacLaine, James Garner, Karen Balkin, Fay Bainter, Veronica Cartwright.

Producción: United Artists

La calumnia

Título original: The children´s hour

Sinopsis
Karen y Martha son las directoras de una exclusiva escuela para niñas. Una alumna maliciosa y vengativa, despechada por un castigo que ha recibido, oye por casualidad un comentario y lo utiliza, distorsionándolo, para acusar a sus profesoras de una conducta reprobable. Los escandalosos rumores se extienden velozmente por la comunidad escolar, con repercusiones devastadoras y trágicas.

Temática
Calumnia, impotencia y conflicto

Calumnia. La película muestra el poder devastador de una mentira que tiene la capacidad de cobrar vida propia y de colarse en la existencia hasta trastocarla por completo.
Impotencia. La historia narra la impotencia y la frustración que genera la indefensión absoluta ante una mentira, su recorrido y sus consecuencias.
Conflicto. Describe las tensiones y conflictos que un problema serio genera en la vida alterando las relaciones en un sentido u otro.

Sugerencias para ver y escuchar la película

Una película se puede ver y escuchar de muchas maneras. Ofrecemos unos puntos de referencia. Concretamente, sugerimos ver y escuchar la película…

…hacia adentro. Reflexionar sobre lo que la película nos sugiere en primera persona y sobre las preguntas que nos plantea en nuestra propia vida. No pretendemos buscar respuestas definitivas, atendemos a las resonancias que nos deja.
…hacia fuera. Promover un coloquio sobre la película en familia o en grupo. No se trata de llegar a conclusiones. Compartimos lo que hemos sentido y percibido e intentamos escuchar y entender la percepción diferente de los otros.
…no sólo con la cabeza, también con el corazón. Se trata de dejar por un momento a un lado los prejuicios ideológicos o ideas preconcebidas para que, al hilo de lo que nos cuenta la película, puedan hablar los sentimientos.
…y después de algún tiempo repensar. Estar atentos al poso que la película deja después de unos días. Ese «poso» es una impresión en la que se funden nuestra reflexión sobre lo que hemos visto y la vida propia que la historia cobra en nosotros/as.

Algunas preguntas…
…antes de la película

· Sobre la mentira: ¿Qué podemos hacer para defendernos ante una mentira?
· Sobre la confianza: ¿Cómo podemos recuperar la confianza perdida? ¿Es algo que depende de la voluntad?
· Sobre la culpa: ¿Cómo vivimos la culpabilidad?

…después de la película

· ¿Qué provoca la calumnia en las vidas de Karen, Martha y Joe?
· ¿Por qué Martha le dice a Karen «he destrozado tu vida y también la mía»? ¿Por qué está tan desesperada? ¿Por qué se suicida?
· ¿Cómo lleva el doctor Joe la situación que vive su prometida? ¿Por qué terminan separándose?

Con la colaboración de Aintzane Ziarreta.
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