Sinopsis
Ethel y Norman Thayer son una pareja de la tercera edad que van a pasar el verano a su segunda residencia en Nueva Inglaterra frente al Estanque Dorado. Ethel es una mujer vital, alegre y entusiasta mientras que Norman, casi diez años mayor que ella, ve como va perdiendo inexorablemente facultades y piensa constantemente en la muerte. Su hija Chelsea ha llegado de visita junta a su novio Bill y su joven hijo, Billy. En ese encuentro se constata una vez más la precaria, tensa y distante relación entre Chelsea y su padre. Chelsea y Bill se van unos días de vacaciones a Europa dejando al pequeño Billy con Ethel y Norman. Lo que empieza con tensión y de forma forzada se va convirtiendo en una relación entre Billy y su abuelo Norman que es lo que Chelsea siempre ha querido tener con su padre. Y Norman descubre lo mucho que se ha perdido al descuidar el amor de su hija.
Temática
Conflictos, finitud y temores
Conflictos. La película aborda la tensión entre saberse querido y sentirse querido. Narra los conflictos que genera la necesidad de sentirse libremente uno mismo con los seres queridos.
Finitud. La historia narra el duelo que se vive ante la proximidad de la muerte y el conflicto que genera abordar este tema.
Temores. En la película están presentes los temores. De una forma u otra y con mayor o menor intensidad la historia nos muestra que el miedo está presente en todos los momentos de la vida.
Sugerencias para ver y escuchar la película
Una película se puede ver y escuchar de muchas maneras. Ofrecemos unos puntos de referencia. Concretamente, sugerimos ver y escuchar la película…
…hacia adentro. Reflexionar sobre lo que la película nos sugiere en primera persona y sobre las preguntas que nos plantea en nuestra propia vida. No pretendemos buscar respuestas definitivas, atendemos a las resonancias que nos deja.
…hacia fuera. Promover un coloquio sobre la película en familia o en grupo. No se trata de llegar a conclusiones. Compartimos lo que hemos sentido y percibido e intentamos escuchar y entender la percepción diferente de los otros.
…no sólo con la cabeza, también con el corazón. Se trata de dejar por un momento a un lado los prejuicios ideológicos o ideas preconcebidas para que, al hilo de lo que nos cuenta la película, puedan hablar los sentimientos.
…y después de algún tiempo repensar. Estar atentos al poso que la película deja después de unos días. Ese «poso» es una impresión en la que se funden nuestra reflexión sobre lo que hemos visto y la vida propia que la historia cobra en nosotros/as.
Algunas preguntas…
…antes de la película
· Sobre la familia: ¿Qué esperamos de la familia y qué debemos hacer para cuidarla?
· Sobre la muerte: ¿Es la muerte un conflicto más que nos toca vivir? ¿Es un tabú?
· Sobre la vejez: ¿Qué expectativas tenemos sobre las diferentes edades de la vida? ¿Y sobre la vejez?
…después de la película
· ¿Qué ocurre entre Norman y Chelsea? ¿Por qué no tienen una buena relación?¿Qué posibilita el cambio entre ellos al final? · ¿Qué quiere decir Ethel cuando le dice a Billy: «Norman sólo intenta buscar su camino, lo mismo que tú»?
· ¿Cómo viven Ethel y Norman su edad y la idea de la muerte? ¿Y al final de la película?
Con la colaboración de Begoña Gómez.
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