Sinopsis
La película, filmada a lo largo de seis años con un estilo de cine directo e intimista, acompaña a víctimas y supervivientes del régimen franquista involucrados en la denominada “Querella Argentina” que se puso en marcha el 14 de abril de 2010 ante los tribunales de justicia de Argentina. El objetivo de esta acción legal era conseguir que se investigara los crímenes de lesa humanidad cometidos por los integrantes de la dictadura franquista, se identificara a sus responsables y se los sancionara penalmente.
Temas
Franquismo, verdad, justicia y reparación, memoria.
Franquismo. Este episodio es conformado tristemente por desapariciones forzadas, tortura, fosas comunes y demás atrocidades ocurridas en tiempos de la dictadura franquista (1939-1975), en que se cometieron graves crímenes de lesa humanidad.
Verdad, justicia y reparación. La Ley de Amnistía de 1977 impuso la “La ley del olvido”. Esta ley bloqueó cualquier posibilidad de investigar los crímenes del franquismo y por lo tanto llevar ante la justicia a los victimarios y reparar a las víctimas. Han pasado 80 años desde la Guerra Civil y el franquismo y a día de hoy, quedan más de mil fosas comunes por exhumar y otros muchas desaparecidas y desaparecidos a los que sus familias no han podido recuperar.
Memoria. La memoria colectiva, construir lo sucedido en el pasado y sacar a la luz todas las vulneraciones de derechos humanos cometidos en la Guerra Civil y en el franquismo es fundamental para entender nuestro presente y construir un futuro de paz y garantizar la no repetición.
Sugerencias para ver y escuchar la película
Una película se puede ver y escuchar de muchas maneras. Ofrecemos unos puntos de referencia. Concretamente, sugerimos ver y escuchar la película…
…hacia adentro. Reflexionar sobre lo que la película nos sugiere en primera persona y sobre las preguntas que nos plantea en nuestra propia vida. No pretendemos buscar respuestas definitivas, atendemos a las resonancias que nos deja.
…hacia fuera. Promover un coloquio sobre la película en familia o en grupo. No se trata de llegar a conclusiones. Compartimos lo que hemos sentido y percibido e intentamos escuchar y entender la percepción diferente de los otros.
…no solo con la cabeza, también con el corazón. Se trata de dejar por un momento a un lado los prejuicios ideológicos o ideas preconcebidas para que, al hilo de lo que nos cuenta la película, puedan hablar los sentimientos.
…y después de algún tiempo repensar. Estar atentos al poso que la película deja después de unos días. Ese «poso» es una impresión en la que se funden nuestra reflexión sobre lo que hemos visto y la vida propia que la historia cobra en nosotros/as.
Algunas preguntas…
…antes de la película
· Sobre el Franquismo. ¿Qué sabes del Franquismo? ¿Qué te han contado en casa al respecto?
· Sobre la verdad, justicia y reparación. ¿Qué crees que significan estas palabras? ¿Con que temas los relacionaríais?
· Sobre la memoria. ¿Qué es la memoria? ¿Qué diferencia creéis que hay entre memoria e historia?
…después de la película
· ¿Qué es lo que más te ha impactado del documental? ¿Cuáles son los sentimientos que te han suscitado?
· ¿Volviendo a las preguntas del principio qué añadiríais a los conceptos de verdad, jsticia, reparación y memoria?
· ¿De quién es la responsabilidad de recordar y reparar a las víctimas? ¿Cuál es el papel de la sociedad para con las víctimas?
· ¿Qué te llevas de este documental?