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Edades
Idioma

Año: 2006

Duración: 90 min.

País: Bosnia-Herzegovina

Dirección: Jasmila Zbanik

Reparto:

Mirjana Karanovic, Luna Mijovic, Leon Lucev

Producción: Coproducción Bosnia-Herzegovina / Austria / Alemania

El secreto de Esma

Título original: Grbavica

Sinopsis
Esma quiere que su hija Sara, de doce años, tenga la oportunidad de participar en un viaje organizado por el colegio. Bastaría con un certificado probando que su padre murió como un mártir durante la guerra para que saliese a mitad de precio, pero Esma siempre da largas a Sara cuando esta le pide el certificado. Al parecer, prefiere remover cielo y tierra para encontrar el dinero y pagar el precio del viaje. Está convencida de que se protege a sí misma y a su hija si no le cuenta la verdad.

Temática
Verdad, Relación, Violencia

Verdad. La película describe la tensión de un dilema: revelar la verdad o mantener en secreto una realidad dolorosa.
Relaciones. La historia describe las consecuencias que un secreto genera en la relación familiar. Mantener oculta la verdad provoca conflicto y una tensión que hace oscilar las relaciones entre el amor y el odio.
Violencia. La película muestra el dolor reprimido, el sufrimiento que provoca un hecho violento sufrido en el pasado y que sigue afectando en el presente y en la realidad del día a día.

Sugerencias para ver y escuchar la película
Una película se puede ver y escuchar de muchas maneras. Ofrecemos unos puntos de referencia. Concretamente, sugerimos ver y escuchar la película…

…hacia adentro. Reflexionar sobre lo que la película nos sugiere en primera persona y sobre las preguntas que nos plantea en nuestra propia vida. No pretendemos buscar respuestas definitivas, atendemos a las resonancias que nos deja.
…hacia fuera. Promover un coloquio sobre la película en familia o en grupo. No se trata de llegar a conclusiones. Compartimos lo que hemos sentido y percibido e intentamos escuchar y entender la percepción diferente de los otros.
…no sólo con la cabeza, también con el corazón. Se trata de dejar por un momento a un lado los prejuicios ideológicos o ideas preconcebidas para que, al hilo de lo que nos cuenta la película, puedan hablar los sentimientos.
…y después de algún tiempo repensar. Estar atentos al poso que la película deja después de unos días. Ese «poso» es una impresión en la que se funden nuestra reflexión sobre lo que hemos visto y la vida propia que la historia cobra en nosotros/as.

Algunas preguntas…
…antes de la película

· Sobre la verdad: ¿Es conveniente siempre decir toda la verdad? El hecho de que la verdad pueda causar más dolor, ¿puede ser motivo para guardar un secreto?
· Sobre las relaciones: ¿Se puede querer y odiar a la misma persona? ¿Puede influir el guardar un secreto en la relación entre dos personas?
· Sobre la violencia: Ser víctima de un hecho violento genera sufrimiento. ¿Cómo abordarlo? ¿Es mejor guardarlo, no hablar de ello, olvidarlo o es mejor verbalizarlo? ¿Qué puede generar cada opción?

…después de la película

· ¿Por qué tiene Esma cambios de actitud repentinos con respecto a su hija Sara? ¿Qué siente Esma por Sara? ¿Y Sara por Esma?
· ¿Tendría que haberle contado Esma a su hija quién era su padre? ¿Tiene su hija derecho a saberlo? ¿Y tiene derecho Esma a guardarlo en secreto?
· ¿Cómo vive Sara en el colegio el no ser hija de un martir?
· ¿Qué opina Esma sobre la violencia? ¿Siente odio, sentimientos de venganza? ¿Qué transmite a su hija?

Con la colaboración de Pello Sarasua.
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